Bilder von tracheostomy

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Gesellschaftlich Savvy in der Schule Skizzieren Sie, wie soziale Kompetenzen Defizite negativ Akademiker auswirken können. Beschreiben Sie effektive Möglichkeiten soziale Sprachdefizite zu identifizieren. Diskutieren fünf Strategien soziale Interaktionen zu verbessern. 0.1 Freie ASHA CEUs Registrieren Sie sich für Kurs (Gültig bis 10/15/15)

Einführung in die Unterstützten Kommunikation (AAC) Definieren Sie das Ziel, AAC; Identifizieren AAC Beteiligten; Diskutieren Sie die Werte der Menschen, die AAC verwenden; Bezeichnen Sie den Bereich von AAC-Technologie; und identifizieren die primären Komponenten von AAC-Technologie. 0.3 Freie CEUs Registrieren Sie sich und nehmen Kurs

Frühe SLP Intervention für den beatmeten Intensiv Patient: Verwenden Sie es oder verlieren Sie es! In diesem Webinar wird die zugrunde liegenden Mechanismen für neuromotrischen degredation auf der Intensivstation Patienten ansprechen, & diskutieren, wie diese oropharyngeal auswirken können & Larynx-Funktionen. Die Diskussion wird sich eine Überprüfung der einschlägigen Literatur umfassen, & bieten ein Modell für eine Vielzahl von therapeutischen Interventionen für Dysphagie & Kommunikation auf der Intensivstation für die tracheostomierten & Ventilator Patienten. 0.1 Freie ASHA CEUs

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Besondere Freie CME des Monats

NEU! AAC Sprache Darstellungsmethoden Definieren Sie das Ziel, AAC und die Komponenten der evidenzbasierten Praxis. Beschreiben Sie den Unterschied zwischen Kern und erweiterten Wortschatz. Führen Sie die drei (3) Sprache Darstellungsmethoden. Identifizieren mindestens 3 Merkmale und Attribute einzelner Bedeutung Bilder / Symbole. Identifizieren mindestens 3 Eigenschaften und Attribute von Alphabet-basierten Methoden. Identifizieren mindestens 3 Eigenschaften und Attribute von Semantic Verdichtungs. Vergleichen Sie mindestens 2 Vor- und Nachteile jeder der 3 AAC Sprache Darstellungsmethoden. Diskutieren Verbraucher Werte und Erwartungen für AAC verwenden. 0.30 Freie ASHA CEUs Registrieren Sie sich für Kurs

Ventilator Grundlagen für die Non-Atmungstherapeut Erklären Sie die geschlossene Position Funktion des Passy-Muir Ventil. Identifizieren vier häufigsten verwendeten Modi der mechanischen Beatmung. Beschreiben Sie die optimale Belüftung Modi für Passy-Muir in-line Ventilanwendung. Definieren Ventilator Bedingungen, z.B. FiO2, VT, PIP und PEEP. 0.2 Freie ASHA CEUs

Differenzialdiagnose & Behandlungsplanung für Lautes Disorders -Introduce Konzepte der oromyofunctional und mündlichen Einstufungsstörung. Kennen Sie die roten Fahnen mit oromyofunctional Störungen in Verbindung gebracht. Kennen Sie die Grundlagen der Differentialdiagnose für die Artikulation v. Strukturelle v. Platzierung Störung. Haben Sie praktische Behandlungstechniken für Kunden mit oromyofunctional und mündlichen Einstufungsstörungen. 0.1 Freie ASHA CEUs

AAC Performance Report: Definition, Erzeugung und Nutzung Identifizieren und zu artikulieren, die Prinzipien und Elemente der evidenzbasierten Praxis und ihre Grundlage in ASHA Dokumenten. Beschreiben und die Elemente und die Verwendung des AAC Performance Report diskutieren, und verwenden Sie die Performance Report Tool (PERT) Software, um die AAC Performance Report von Sprachprobendaten zu erzeugen. 0.4 Freie ASHA CEUs Registrieren Sie sich für Kurs

Unterstützt von Passy-Muir® (alle Kurse auch Freie AARC CEUs für Atmungstherapeuten bieten)

Perkutane Tracheotomie-Programm und der Patienten-Ergebnisse Die Johns Hopkins Hospital perkutane Tracheotomie-Programm ist ein einzigartiges multidisziplinäres Programm, das gegründet wurde, um die perioperative und postoperative Bedürfnisse von Patienten, die sich Tracheotomie zu erfüllen. Das Webinar wird einen Überblick über die perkutane Tracheotomie-Programm, die Entwicklung des Programms und seiner Funktionen. Darüber hinaus die perkutane Tracheotomie-Programm beschrieben werden, wird deren Auswirkungen auf die Patienten-Ergebnisse diskutiert werden. 0.1 Freie ASHA CEUs

Baby-Trachs: Passy-Muir Ventil in der Intensivstation zur Optimierung der Schluck- und Fütterung In diesem Webinar wird die Schlüsselkomponenten von Passy-Muir Ventil verwenden in der Neugeborenen-Intensiv Unit (NICU) zum Schlucken und Fütterung hervorzuheben. Nur begrenzte Informationen in der Literatur über Anwendung des Ventils in dieser Einstellung zur Verfügung. Die Referenten beschreiben ihre Reise, teilen ihre wichtigsten klinischen Neigungen und die positive Reaktion in ihrer NICU. Die fragile Natur dieser Patienten mit begrenztem Wissen auf Seiten der medizinischen / Pflegepersonal in Bezug auf die Vorteile des Passy-Muir Ventil kombiniert, erfordert eine durchdachte und teamorientierten Ansatz. Die klinischen Vorteile für die Verwendung des Ventils zum Schlucken und Fütterung wird überprüft. Funktionelle Veränderungen während der instrumentalen Assessments mit dem Ventil wird hervorgehoben. 0.1 Freie ASHA CEUs

Kommunikation und Schlucken Management für ALS-Patienten mit Tracheotomie Kommunikation und Schluckstörungen sind häufig bei Patienten mit Amylotropic Lateral Sclerosis, vor allem in jenen erfordern Tracheostomiekanülen. Verwaltung von Sprach- und Schluckprobleme ist komplex und oft mit dem Patientenatem Zustand miteinander verflochten. Der Lautsprecher wird während des Fortschreitens der Krankheit Einblick in die Auswerte- und Behandlungsmöglichkeiten, Therapietechniken und Ziele bieten. Unterstützten Kommunikation und die Nutzung des Passy-Muir Ventil als eine Bewertung und Rehabilitation Tool wird auch hervorgehoben werden. 0.1 Freie CEUs

Passy-Muir® Ventil FAQ Herausforderung Diese Präsentation wird die am häufigsten gestellten Fragen von Ärzten gefragt beantworten zu Patientenevaluation, Bewerbung und die Nutzung des Passy-Muir® im Zusammenhang mit Schluck- und Sprechventil. Neben gemeinsamen Mythen und Missverständnisse korrigiert werden. Die Teilnehmer werden zu Beginn eines jeden, um ihr Wissen zu testen präsentierten Thema abgefragt werden. Die klinische Fach Moderator wird dann liefern die Antworten auf die häufigsten Fragen zu den Themen: Atemwegs Beurteilung; ein Passy-Muir Ventil der Wahl; Bestell- und Rechnungsinformationen; und Behandlungsmethoden, die zur Verwendung mit dem tracheostomierten und Beatmungsgerät abhängig patient.Describe die Vorspannung geschlossene Position Passy-Muir® Ventil und erklären, wie eine richtige Beurteilung der oberen Atemwege ist der Schlüssel zum erfolgreichen use.Explain, wie eine zusätzliche Länge Trachealkanüle Größe kann beeinflussen Patiententoleranz des Passy-Muir® Ventil. 0.1 Freie ASHA CEUs

Sprechventil und Membran-Pacing: Leben verändern Dieses Webinar konzentriert sich auf die Rolle des Passy Muir® Ventil mit einer Membran Stimulationssystem chronischer Hypoventilation bei Personen zu behandeln. Das Publikum wird mit drei sehr unterschiedlichen Diagnosen zu drei Personen eingeführt werden, die von einer implantierten Membran pacer profitieren. Klinikern ein tieferes Verständnis der Auswirkungen der respiratorischen Insuffizienz auf Sprache, Aktivitäten des täglichen Lebens und die allgemeine Lebensqualität zu entwickeln. Wir identifizieren Strategien für ein interdisziplinäres Team Ergebnisse für die Personen von einem Ventilator zu einem Zwerchfellschrittmachers, mit einem Passy Muir Ventil Entwöhnung zu optimieren. 0.1 Freie ASHA CEUs

Passy-Muir Ventil: Halten Sie es auf und therapeutische Schritte zum Folgen Dieses Webinar konzentriert sich auf kreative Ansätze von Logopäden in Zusammenarbeit mit Patienten Familien Verhaltens- und medizinische Faktoren während der ersten Versuche des Passy Muir Ventil zu adressieren. Ärzte und Pflegepersonal wird durch die potenziellen «nächsten Schritte» Verwendung des Ventils für die Kommunikation zu optimieren werden führen und zu schlucken Funktion mit pädiatrischen Patienten. Individualisierte Karten auf gemeinsame Patientenprofile auf Basis dienen als Beispiele für pflegende Angehörige und Profis in den täglichen Gebrauch des Ventils zu integrieren. Das Publikum wird auf eine Vielzahl von Original und einnehmend Therapie Aktivitäten eingeführt werden, die die Verwendung des Passy-Muir Ventil für funktionale Kommunikation und Schlucken / Ernährung befassen. 0.1 Freie ASHA CEUs

Dort s mehr zum Leben als Atem Die Teilnehmer werden die sowohl die Lebensqualität Vorteile sowie die funktionellen Vorteile von Passy-Muir Ventil zu verwenden, einschließlich der Fähigkeit, zu identifizieren, um verschiedene Formen von assistiven Technologien (zB Spracherkennung Computer-Software, schlürfen und puff Rollstühle) Teilnehmer eine grundlegende haben aktivieren Verständnis dafür, wie mit Ventilator Patienten die Passy-Muir Ventil arbeitet. Die Teilnehmer werden mindestens zwei Strategien zur Erleichterung der erfolgreichen Übergang zur Verwendung des Passy-Muir Ventil mit häusliche Pflege Ventilator Patienten zu identifizieren. 0.1 Freie ASHA CEUs

Beim Verschlucken Verwaltung des tracheostomierten Erwachsene Kranken: Case Presentations- Fall: 41 Jahre alter Mann mit anoxischen Hirnverletzung mit Tetraplegie und chronischer respiratorischer Insuffizienz. Gehäuse: 62 Jahre alter Mann mit hochgradigen invasive Plattenepithelkarzinome des rechten falschen Schnur, links sublotic und glottic regons. 0.1 Freie ASHA CEUs

Beim Verschlucken Verwaltung der tracheostomierten Pediatric Patient. Fall Presentations- Fall: vor 3 Jahre 8 Monate alte Frau mit schwerer pulmonaler Hypoplasie, sekundär zu Zwerchfellhernie (CDH), s / p Reparatur, GERD mit der Geschichte der Pylorusstenose s / p pyloromyotomy. Fall: Ein zuvor gesunden 6 Jahre alten Mann, der eine Tracheotomie, Ventilator, und G-Rohr nach der Diagnose von Guillain-Barré erfordern. 0.1 Freie ASHA CEUs

Unterstützt von Lingraphica

AAC Technologie Design für Menschen mit Aphasie Aphasie ist eine neurologische Erkrankung verursacht durch Schäden (oft von einem Schlaganfall) zu den Teilen des Gehirns, die für die Verarbeitung von Sprache. Obwohl es nicht Intelligenz wirkt sich die Menschen mit Aphasie finden es oft schwierig zu sprechen, zu verstehen Rede, zu lesen oder zu schreiben. Lingraphica Produkte werden entwickelt, um die Sprache Fähigkeiten wiederherzustellen, so Aphasiker können mit anderen verbinden und zu kommunizieren. Dieser Kurs soll die SLP auf die Wissenschaft hinter der ergänzenden und alternativen Kommunikation (AAC) Technologie, und es einführen s Integration in Patientenbehandlungspläne. 0.1 Freie ASHA CEUs

Unterstützt von Interactive Metronome

Einführung in die klinische Anwendung von Interactive Metronome Dieser informative Präsentation wird eine Herausforderung für Sie über die Wirksamkeit zu denken & Effizienz der Dienste, die Sie für Ihre Patienten und Studenten. Sie werden die Bedeutung der Adressierung zugrunde liegenden Defizite in Timing lernen & Rhythmus neuronale Effizienz zu verbessern, um erwarteten Ergebnisse zu beschleunigen und zu überschreiten. Der interaktive Metronom ist ein patentiertes Intervention, die Timing im Gehirn verbessert & Körper. Eine Übersicht über die klinische Anwendung der Interactive Metronome relevant für eine Vielzahl von verwandten Gesundheits- und Bildungs ​​Disziplinen werden diskutiert. 0.1 Freie ASHA CEUs

Treat-Core-Timing Fähigkeiten für eine bessere SLP Behandlungsergebnis Beschreiben Sie die Auswirkungen des neuronalen Netzes Timing & Synchronisation auf Sprache, Sprache und kognitive kommunikativen Fähigkeiten; Liste fünf Diagnosen häufig in SLP klinischen Praxis gesehen, dass Wissenschaftler haben mit beeinträchtigter neuronales Netzwerk Timing verbunden sind & Synchronisation; Diskutieren kritischen Unterschiede zwischen einem Standard Metronom oder Musik und die Interactive Metronome auf die Behandlungsergebnisse in Bezug auf Sprache, Sprache und kognitive kommunikativen Fähigkeiten; die Wirkung von synchronisierten Metronom auf Domain-General gegen domänenspezifische Lernmechanismen kurz erklären, tippen; Finde zusätzliche Ressourcen evidenzbasierte klinische Entscheidungen über die Einbeziehung der Behandlung für Timing zu machen & Rhythmus in Logopädie Praxis, 0.1 Freie CEUs Registrieren Sie sich und nehmen Kurs

IM für Rehab Blast Related TBI Dr. Lonnie Nelson präsentiert die Ergebnisse einer kürzlich randomisierten abgeschlossen kontrollierten Studie von Interactive Metronome® (IM) Therapie bei der Behandlung kognitiver Symptome einer persistierenden folgenden Explosion bedingte Schädel-Hirn-Verletzung in einer Probe von dem aktiven Dienst Soldaten. Die Soldaten wurden randomisiert entweder Standard-Reha-Versorgung oder eine Standardbehandlung plus Interactive Metronome® Therapie zugewiesen. Erste Ergebnisse zeigen, dass IM-Therapie deutlich verbessert Achtung, Immediate-Speicher und verzögerte Speicher funktioniert. Die Indikatoren des neuroplastische Veränderungen deuten darauf hin, dass Veränderungen des Gehirns aufgrund IM Therapie Konto für große Teile der Varianz in der neuropsychologischen Testleistung. 0.1 Freie ASHA CEUs

Einführung in die IM Pediatric Best Practices Selbststudien -Diese Kursteilnehmer zeitliche Verarbeitung Theorie und Forschung vorstellen. Die Teilnehmer werden durch grundlegende Informationen geführt werden im Zusammenhang des Interactive Metronome® zu verwenden, um mit Säuglingen und Kindern unter besonderer Berücksichtigung für Änderungen an Inhaltsstruktur, Dauer und Umwelt. Klinische Anwendung und Fallstudien wird die Anwendung von pädiatrischen Best Practices im Rahmen der IM-Behandlung für Timing und Rhythmus zeigen, um insgesamt die Behandlungsergebnisse zu verbessern. 0.1 Freie ASHA CEUs

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